近日，教育部发布《关于公布第三批国家级一流本科课程认定结果的通知》，我校申报的《信号与系统》《国际商法》《社会调查实务》《表演剧目》四门课程成功入选国家级一流本科课程，获批数量创历史新高。其中，《信号与系统》《国际商法》两门课程获批国家级线上线下混合式一流课程，《社会调查实务》《表演剧目》两门课程获批国家级社会实践一流课程。至此，我校累计获批国家级一流本科课程5门，标志着我校在课程体系建设、加快高质量内涵式发展、深化教育教学改革、推进高水平应用型大学建设等方面实现了系统性突破。

本次入选的四门课程各具特色，充分体现了我校在不同学科领域的教学创新与实践探索。《信号与系统》作为电子信息类专业核心课程，构建了线上线下“三阶段、六流程”混合教学模式，通过项目化任务引导深化理论与实践融合，同时挖掘多个思政元素融入教学全环节，实现知识传授与价值引领协同发展;《国际商法》聚焦商科人才培养需求，以线上资源预习与线下案例研讨相结合的方式，强化学生法律应用与跨境贸易实操能力;《社会调查实务》以“真实任务驱动”为核心，引导学生深入基层开展实地调研，形成“工作任务课程化”的实践育人模式，依托课程培育的学生团队已斩获省级“挑战杯”“创青春”一等奖多项;《表演剧目》通过构建“剧目创作－排演打磨－舞台展演”一体化实践教学体系，精选红色经典剧目与现实题材作品作为核心教学内容，将优秀传统文化传承与时代精神诠释融入排演全流程，引导学生在角色塑造中感悟家国情怀与社会责任。四门课程实现了“应用赋能、学科融合、思政铸魂”课程建设价值引领，展示了我校在服务区域发展、培育应用型人才的显著成果。

近年来，我校高度重视课程建设，坚持以“学生中心、成果导向、开放办学、产教融合、创新创业”的“五措并举”教育教学改革理念为指引，以一流课程、应用型课程、智慧课程建设为抓手，构建“国家—省—校”三级一流课程培育体系，制定并实施了一系列课程建设激励政策与管理机制，逐步形成“重视教学、崇尚创新、追求卓越”的课程建设文化，为国家级一流课程的产生奠定了坚实基础。未来，我校将聚焦区域经济社会发展和特色产业链，不断优化专业布局，全面深化课程体系建设，推动课程数智化建设向纵深发展，着力建设更多具备高阶性、创新性与挑战度的“金课”，全面提升课程内涵与人才培养质量，为推动学校高水平应用型大学建设注入持续动力。