近日，我校举办2026年春季辅导员心理育人能力提升专题培训。本次培训以“大学生心理健康教育：识别·预防·赋能”为主题，设置专题讲座、平台实操、案例研讨、成果展示等丰富环节，提升辅导员心理育人专业能力。全体在岗学管主任、团委书记及专兼职辅导员共计90人参训。

培训中，河北省教育厅教育科学研究院心理健康教育研究室教研员赵秀娟以《大学生常见心理问题的识别与危机干预》为题，系统讲解心理育人核心知识以及危机干预的应对措施。教育科学教学部张清瑶博士针对我校“一点心通”数字化心理健康教育平台使用进行培训，手把手指导参训人员掌握实操技能。培训期间，全体参训人员还围绕真实心理健康教育案例开展分组研讨与实践演练，并进行成果展示，在互学互鉴中进一步提升心理研判、沟通疏导与危机处置能力。

结业仪式上，副校长张盈利充分肯定了本次培训的成效，希望全体辅导员要深刻认识心理育人的重要性，将心理健康教育融入日常思想政治教育全过程，筑牢学生心理安全防线，切实把立德树人根本任务落到实处。要深入学生群体精准关注心理状况，主动走进宿舍、贴近学生，建立深度联结，做到学生心理问题“早发现、早干预、早帮扶”。要以底线思维抓实学生心理健康工作，将其作为学生工作的底线要求抓牢抓实，提升危机应对与协同育人能力，守护校园安全稳定。要突出品牌意识打造工作亮点，聚焦辅导员工作室建设，围绕心理育人、生涯指导等方向打造特色品牌，积极培育科研项目、加强宣传展示，以点带面、示范引领，全面提升我校辅导员工作的影响力和实效性。

结业仪式上，副校长张盈利，校团委书记、学生处处长李朝霞为2025年辅导员素质能力大赛获奖个人和团体颁奖，为培训学员代表颁发结业证书。

本次培训是我校加强辅导员队伍建设、夯实“12355”心理育人体系、推进心理健康教育专业化发展的重要环节，不仅体现了学校对心理健康工作的高度重视，更为构建系统化、全方位心理育人格局奠定了坚实基础。下一步，学校将进一步优化培训内容设计，创新培训形式与方法，积极推动培训成果向日常学生工作实践深度转化，从而持续提升辅导员队伍的专业化素养与规范化水平，为促进学生全面健康成长提供更加坚实的保障。