近日，河北省教育厅发布《关于公布第二届全省学生心理健康教育优秀成果征集推广活动结果的通知》，我校教育科学教学部教师席明静报送的《当AI成为“知己”，是心灵捷径还是情感孤岛？》项目，入选“河北省第二届学生心理健康大讲堂精品微课”。席明静、刘小丽、张丽存教师团队报送的《以协同织网，借数智远航，成师者担当——师范院校“一体三翼”心理育人模式创新》项目，入选“河北省第二届心理健康教育工作优秀案例”，充分展现了我校心理健康教育工作的实践成效与育人特色。

本次活动由河北省教育厅牵头组织，旨在深入贯彻落实国家关于加强学生心理健康教育工作的相关部署要求，系统总结、推广各地各校心理健康教育的先进经验与优秀成果，为全省学生心理健康教育工作成果集中展示、交流及推广提供平台。本次所有入选优秀成果将通过 “冀网育”平台开展宣传推广，并面向全省乃至全国传播，为各地各校心理健康教育工作提供可借鉴、可推广的实践样本与经验路径。

我校高度重视大学生心理健康教育工作，教育科学教学部作为全校大学生心理健康教育工作具体实施单位，坚持从学生需求出发，持续探索心理健康教育的新方法、新路径。不断加强全校心理健康教育工作体系建设，不断健全工作机制，建立并完善了“12355大学生心理健康教育工作模式”，构建“红—橙—黄”三级学生心理危机干预体系，推动心理健康教育与思想政治教育、专业人才培养、学生成长服务有机融合，促进心理育人工作制度化、规范化、科学化发展，整体工作水平稳步提升。未来，我校将以此为契机，持续深化心理健康教育工作内涵建设，进一步凝聚育人合力，强化数字赋能与协同联动，提升心理育人质量与服务温度，为学生身心健康成长与高质量发展提供更加坚实的支撑。